毕业设计开题报告

八路数字抢答器

函授站班级开题日期

1.本课题研究意义：通过理论设计，查阅资料，选择元器件，实际动手安装、调试等过程，了解和掌握电子线路设计的一般方法，巩固和运用电路和电子技术等课程所学理论课程和技术，提高设计能力和动手能力，为以后从事相关工作打下基础。

2.研究内容：（1）绘制本课题设计图，系统框图 ，电路图。（2）图纸总量折合0号2张。

（3）毕业设计书（8000字以上）、电子文档各一份。

（4）英译汉（2000字以上）。

（5）答辩自述书（1500字以上）。

3.技术路线、研究方法和研究进度：技术路线、研究方案：

（1）抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。

（2）设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。

（3）抢答器具有锁存与显示功能。

（4） 抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。

（5） 参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效。

（6） 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效。

根据以上设计需要，系统拟采用以下技术方案，系统的结构框图如下图所示。

图1 系统方框图

研究进度：

1)毕业设计动员，介绍课题，分组（1-2周）

2)下达任务书，收集补充课题相关资料（3-4周）

3）课题分析，资料解说，收集设计资料并进行毕业设计（5-6周）

4）交设计初稿，指导教师提出第一次指导意见，对指导意见进行整改（9周）

5）交毕业设计、图稿，提出第二次整改意见，完成答辩自述书（10周）

6）启动培优补差（个别辅导），对各组进行设计交流，完成复审，做答辩前准备（11周）

7）毕业答辩（12周）

4.导师意见：

指导教师（签名）： 年 月 日

5.函授部意见：

函授部主任（签字）： 年 月 日